教学与研究

作者：肖晞, 宋国新

单位：1 吉林大学公共外交学院； 2 吉林大学行政学院。

关键词：信号表达,信号甄别,国际合作风险,预防机制

基金：本文系教育部哲学社会科学重大课题攻关项目“国家安全战略研究”（项目号：18JZD058）和“吉林大学2020年研究生创新研究计划”项目“‘一带一路’中国海外利益保护研究”（项目号：101832020CX036）的阶段性成果。

以信号理论为视角，国际合作各方存在信息不对称问题，致使逆向选择发生，风险增加。研究发现，信号表达和信号甄别是影响国际合作风险的两个核心变量，二者的共振决定国际合作风险的程度。本文尝试建立信号表达、信号甄别与国际合作风险的分析框架，分析信号表达、信号甄别及二者共振与国际合作风险程度间的内在关系。二者共振产生三类结果：“真实，强”组合的国际合作风险小；“真实，弱”“欺骗，强”组合的国际合作风险相对适中；“欺骗，弱”组合的国际合作风险高。基于此，通过三个案例分析国际合作前中后的风险生成机理。应通过提高信号表达的真实性，扩大信号表达范围，实现信号的分离均衡，构建更加均衡的信号表达机制；通过提升信号甄别能力和意愿，扩大甄别范围和提高甄别频率，实现信号的分离均衡，构建更加均衡的信号甄别机制；加强二者的正向均衡互动，构建国际合作风险的预防机制，提高国际合作质量。

来源：2021年第1期

《教学与研究》期刊编辑部

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