教学与研究

作者：马福运, 孙希芳

单位：1 河南师范大学马克思主义学院； 2 北京师范大学马克思主义学院。

关键词：常态化疫情防控,高校思政课教学,')">守正创新

基金：本文系河南省高校哲学社会科学创新团队（项目号：2018CXTD07）、河南省高等教育教学改革研究与实践项目“人文关怀和心理疏导对高校思政课教学绩效影响实验研究”（项目号：2019SJGLX048）的阶段性成果。

随着全国疫情防控进入常态化，高校思政课教育教学也应因势而谋、应势而动、顺势而为，从教学理念、教学内容、教学方法和教学管理四个方面守正创新：理念创新方面，从被动接受到突破空间概念、重塑教师角色、强化阵地意识、建构长效机制；内容创新方面，更加重视生命健康与安全教育、更加重视社会责任与担当教育、更加重视新时代中国精神教育、更加重视人类命运共同体教育，实现理论教学与价值引领并重；方法创新方面，通过虚实融合实现优势互补，通过线上互动引导学生关切，通过即时交流提高教育效果，通过抗疫素材丰富教材内容，通过课外实践整合教学资源，实现线上教学与线下教学深度融合；管理创新方面，搭建线上线下混合式教学平台，提升教师信息化教育教学能力，创新思政课教育教学评价体系，构建思政课良性互动课堂生态。

来源：2021年第5期

《教学与研究》期刊编辑部

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