教学与研究

作者：冯刚, 徐先艳

单位：1北京师范大学思想政治工作研究、马克思主义学院； 2 中国青年政治学院青少年工作系。

关键词：时代新人,生成逻辑,特征,路径

本文选择从人类社会现代化的历史逻辑入手进一步探讨时代新人的历史生成性，认为时代新人是新时代的社会主义新人，培养时代新人是随着我国社会主义现代化事业的阶段性推进，对培养社会主义新人这一育人目标的守正创新。能够担当民族复兴大任是时代新人的本质规定性，由这一本质规定性衍生出多维的具体规定性，构成时代新人的核心能力目录。我们在培育时代新人的过程中要特别注意制度建设，落实好《中长期青年发展规划(2016—2025年)》，激发青年自我教育、努力成为时代新人的内生动力，并为青年提供能力运行、进行创造性活动所必要的制度环境，避免能力失败的问题。

来源：2022年第4期

《教学与研究》期刊编辑部

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