教学与研究

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教学与研究杂志2024年第2期:葛兰西哲学的“启蒙主体性”思路及其问题

发布日期:

作者:郑伟

单位:北京师范大学哲学学院

关键词:葛兰西,“启蒙主体性”思路,历史唯物主义

基金:本文系教育部人文社会科学重点研究基地重大项目“价值观基础理论研究”(项目号:19JJD710001)的阶段性成果。

在弱化历史唯物主义社会解读框架的情况下,西方马克思主义重新走入了欧洲近代启蒙哲学的“主体性”思路。葛兰西哲学在历史唯物主义框架内部几乎完全重塑了所有构成要素及其相互关系,以最直接的方式反映了西方马克思主义资本主义批判的“启蒙主体性”思路。由于在社会历史观领域突出意识形态革命的阶段独立性,市民社会被提升至马克思主义革命序列的基础性地位,市民社会中的意识形态问题实际上被置于马克思主义关于阶级斗争的经济分析之上。生产实践维度的缺失,造成了葛兰西哲学在模糊定义“有机知识分子”的同时,淡化了“无产阶级及其政党”的历史合法性,最终形成了文化领导权优先于或高于无产阶级现实革命的理论倾向。

来源:2024年第2期

《教学与研究》期刊编辑部

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