教学与研究

作者：叶方兴

单位：复旦大学马克思主义学院

关键词：“精神”,思想政治教育学,基础概念,观念系统,范畴

基金：本文系国家社科基金重点项目“思想政治教育基础理论体系研究”（项目号：19AKS008）的阶段性成果。

“精神”关切人的精神状态、锻造人的精神品格，激发人的精神动力，既是思想政治教育学的基础性范畴，也构成思想政治教育学科理论史的重要维度。从思想政治教育学系统梳理并廓清“精神”概念，有助于推进新时代思想政治教育基础理论研究。思想政治教育学中的“精神”指向富有价值意蕴的意识状态，内核是具有社会规定性与政治方向性的观念系统，具有助力主体变革的实践性品格。“精神”能够揭示思想政治教育的作用域，表征思想政治教育活动的人性论前提，展现思想政治教育学科视域下人的精神状态，提炼思想政治教育的价值目标，贯穿本体论、人性论、形态论、实践论等多重领域并发挥解释力，从而成为思想政治教育学科的标识性概念。

来源：2024年第8期

《教学与研究》期刊编辑部

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