教学与研究

作者：项久雨

单位：武汉大学马克思主义学院

关键词：思想政治教育学科,自主知识体系,“思政引领力”,研究类型,鲜明特质

基金：本文系教育部中华优秀传统文化专项重点课题“筑牢中华民族共同体的共同历史记忆与文化基因——基于‘两个结合’的视角”（项目号：23JDTCA013)、国家社科基金青年项目“中国共产党精神动力的实践转化研究”（项目号：22CKS022）的阶段性成果。

历经40年的发展，思想政治教育学科形成了具有独立形态的知识体系，这一知识体系孕育于马克思主义的理论母体，既是思想政治教育实践的理论升华，又是思想政治教育学术共同体集体探索的产物。从结构上看，思想政治教育学科自主知识体系由概念层、论断层、原理层、范式层四个部分组成，构成了一个完整的知识系统，并在发展的过程中形成了知识演进的谱系脉络。从类型上看，综合研究、专题研究、历史研究、规范研究、比较研究、应用研究，构成了思想政治教育学科自主知识体系的基本内容，反映出这一知识体系的基础属性与实践导向。思想政治教育学科自主知识体系是建立在马克思主义理论基础上的“真”，以文明价值、国家价值、社会价值、个体价值为主要表现的“善”，以及知识体系内在结构层次所反映出的“美”的有机统一整体，具有鲜明的理论特质，为全面提升“思政引领力”，推动思想政治教育高质量发展奠定了知识基础。

来源：2024年第10期

《教学与研究》期刊编辑部

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