教学与研究

作者：史宏波, 李尉清

单位：上海交通大学马克思主义学院

关键词：研究对象,思想政治教育问题,实质对象,形式对象

基金：本文系国家社科基金重点项目“改革开放以来的中国精神谱系研究”（项目号：19AKS106）的阶段性成果。

对研究对象的界定和确认，既关系思想政治教育学的学科属性和学科定位，又深刻影响思想政治教育学的学科体系建构与发展路向。学术史上所出现的“规律说”“现象说”“关系说”“活动说”等代表性观点，虽在不同维度揭示了思想政治教育学研究对象的某些属性和特征，但却始终未能从根本上凸显其自洽性和独特性。基于思想政治教育学的学科属性和独立性，我们秉持思想政治教育学研究对象应界定为思想政治教育问题的观点，即“问题说”。同时，为适应深化研究和学科高质量发展的需要，我们认为有必要将思想政治教育学研究对象进一步区分出实质对象与形式对象，以此明晰学科立场和学科边界，阐明其在学科知识生产中不可替代的学科身份和学术价值。因而，要以澄明研究对象为基础，在区分实质对象与形式对象中彰显学科思维和学科立场，围绕思想政治教育问题促进学科知识生产，推动学科建构从体系范式向实践范式转化。

来源：2025年第7期

《教学与研究》期刊编辑部

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